РУБРИКИ
Авто и мото
Воспитание и развитие ребенка
Флора и фауна
Хобби и увлечения
Все для женщин
Спорт
Туризм и путешествия
Дом и квартира
Медицина
Разные статьи

ПОСЛЕДНИЕ КОММЕНТАРИИ
Автобус, метро и трамвай
20.09.2011, 23:16
Соглашусь, что метро в Москве потрясает временами. Красота, чистота и простор...
Попрошайки т...

ОПРОС
Оцените мой сайт
Всего ответов: 20
25.11.2011 История Германии 2
Главная » Разные статьи » История Германии 2

 каталог статей


В результате в последнее время границы между ними на практике все больше стираются .
На первый взгляд, в современной России положение с изучением «истории повседневности» можно назвать благополучным. В академической и университетской среде в последние годы появилась группа ученых — сторонников и пропагандистов этого направления. По разным аспектам истории российской повседневности пишутся научные работы и защищаются диссертации.

С 1990-х гг. издано довольно много документов, характеризующих повседневную жизнь советских людей (как правило, сквозь призму их же восприятия). Данная проблематика включена в список приоритетных тем Российской академии наук. С 2001 г. под эгидой организованного в системе РАН Научного совета «Человек в повседневности: прошлое и настоящее» (руководитель академик Ю. А. Поляков) проходят научные конференции, по итогам которых выпускаются сборники работ . Курс «История повседневности» включен в учебные планы и читается в ряде ведущих российских вузов, неизменно вызывая большой интерес у студентов. Элементы повседневности и быта минувших эпох все активнее используются учителями средних школ на уроках по истории России, ранее построенных в русле «истории власти»7.
Отметим, что и некоторые, главным образом теоретические, работы А.
рейтинг: 0.0/0
Статьи
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email:
Код *:
ПОИСК
ПОПУЛЯРНОЕ

Комедийное искусство Чаплина

Бытовая сторона жизни Соколова

Образ Анатоля Курагина

Чувствительная педаль

Чувствительная педаль

Гистологические сведения

РЕКЛАМА
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .